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Qui suis-je ?
Depuis 2008, je travaille dans des établissements sociaux et médicosociaux : assistant d'éducation auprès de collégiens décrocheurs, aide médico-psychologique en foyer de vie, en ESAT et en EHPAD, puis dans un accueil de jour pour enfants autistes et porteurs de TSA.
En plus de mes expériences personnelles, je me suis formé à l'intervention assistée par l'animal auprès de plusieurs structures : L'Ânerie, Traits d'Ânes, Association de Zoothérapie de l'Est.
Actuellement, je suis coordinateur du GEM autisme de Haute-Loire.
Mes services
Je vous propose différents accompagnements basés sur la relation à l'animal et à la nature. Du projet construit avec un thérapeute, à l'aide individuelle à la personne en passant par l'animation d'un groupe, tout est possible.
C'est dans le cadre d'un travail en équipe avec des thérapeutes et tous les professionnels que je peux conduire un programme adapté à chaque personne.
La médiation animale est une approche de plus en plus reconnue et adoptée dans le domaine de la santé et du bien-être. Utilisée également dans les hôpitaux, les centres de réadaptation, les maisons de retraite, les écoles et les centres pour personnes atteintes de troubles mentaux ou de handicaps, elle peut bénéficier à un large éventail de personnes, notamment celles souffrant de troubles psychologiques, de troubles du développement, de maladies chroniques, de troubles cognitifs ou de traumatismes.
La zoothérapie tire parti de la relation spéciale entre les humains et les animaux. L’intervenant en médiation animale est là pour observer, guider, évaluer les interactions -ou non- entre la personne accompagnée et l’animal. Selon les situations et le projet individuel de la personne, la zoothérapie permet l’amélioration de l’estime de soi, le développement personnel, et plus simplement la qualité de vie.
Elle peut faire appel à une grande variété d'animaux (chat, chien, âne, cheval...) chacun apportant des avantages spécifiques en fonction des besoins et des objectifs envisagés. Leur présence réconfortante et non jugeante crée un environnement sécurisant, encourageant ainsi l'expression émotionnelle et la communication.
Mes interventions à L'Atelier des Chats,
salon de thé 7 avenue Paul Bérard 43000 Espaly
Le chat est un compagnon unique qui possède des qualités exceptionnelles pour la zoothérapie. Sa nature douce, sa sensibilité et son intuition font de lui un partenaire idéal pour apporter du réconfort et de la joie aux personnes en situation de fragilité ou en besoin de soutien.
En même temps, son comportement spécifique, ses particularités, son mode de communication, son étrangeté parfois, font du chat un excellent partenaire pour mener un travail sur le regard sur soi, la communication, l’observation, adaptés à une autre espèce, une autre individualité.
La présence des chats du salon de thé crée un environnement chaleureux et apaisant. Les caresses et les interactions avec les chats permettent de stimuler les sens, de réduire le stress et de favoriser la détente. Les ronronnements du chat ont même un effet thérapeutique reconnu, en procurant une sensation de calme et de bien-être.
Le chat est également un excellent médiateur social. Il facilite les interactions entre les personnes et l'ouverture émotionnelle. Sa présence encourage souvent les personnes à s'exprimer et à se sentir plus en confiance. Ces interactions positives contribuent à créer des moments de bonheur et de connexion.
Les séances de médiation animale durent généralement une heure. L'espace peut être privatisé. Le salon de thé est ouvert ou non, selon les besoins de la personne accueillie en zoothérapie. Les séances se déroulent avec ou sans la présence des proches, ce sera à définir avec vous.
C'est dans le cadre d'un travail en équipe avec les professionnels qui accompagnent votre enfant ou votre proche que je peux conduire un programme adapté à chaque personne.
Le tarif des séances est de 50 euros.
Les locaux et les sanitaires sont accessibles aux personnes à mobilité réduite.
Mes interventions en structures
La zoothérapie mobilise des savoir-faire et des savoir-être qui contribuent à développer ou maintenir les capacités de la personne vieillissante ou en situation de handicap, à stimuler celles de l'enfant ou de l'adolescent. Selon les exercices proposés, elle convoque tous les sens, toutes les aptitudes.
Certains établissements accueillent déjà un chat ou un chien, d'autres peuvent souhaiter que j'intervienne avec des animaux. Je peux vous renseigner sur les questions d'hygiène, de réglementations, etc.
D'autres approches sont possibles : j'ai également recours à des jeux, des échanges, des supports spécialement conçus, qui offrent la possibilité de toucher les personnes sensibles aux animaux, sans nécessairement déplacer un animal.
Dans tous les cas, il est important d'établir ensemble un programme pour les séances.
Représentant légal, responsable de l'institution, membres de l'équipe éducative et/ou médicale, c'est ensemble et surtout avec la personne concernée que doivent se bâtir le projet et son évaluation.
En pratique, je peux facturer des prestations en tant qu'auto-entrepreneur.
Je peux également être engagé en tant qu'AMP salarié, ou, pour des particuliers, être payé en chèque emploi-service (CESU).
Jeux
Une approche ludique est souvent efficace pour apporter du mieux-être. Elle permet également d'améliorer le lien social entre personnes en situation de handicap, personnes âgées, ou dans le cadre de projets intergénérationnels.
Le jeu peut se concevoir autour de l'animal. Il peut aussi être un jeu sur le thème de l'animal ou de la nature. Il est enfin possible de concevoir un jeu avec les personnes accompagnées et leurs connaissances.
En extérieur
Se promener dans le parc d'une résidence ou d'un foyer, faire une marche dans la campagne, contempler la forêt ou admirer les vaches, prendre soin d'un chat ou nourrir les oiseaux du jardin….les occasions et les moyens ne manquent pas pour renouer le lien avec notre appartenance à une "communauté" biologique.
D'autre part, la nature est un excellent support d'expérience, d'observation et d'analyse pour une approche plus pédagogique
Gestes citoyens
La participation à la vie de la cité, les échanges dans le cadre d'associations, d'actions citoyennes, de bénévolat, voilà autant de moyens d'atteindre les objectifs d'inclusion dans la société ou le maintien d'une vie sociale. Bien mené, ceci permet de maintenir l'estime de soi, de rompre l'isolement, de stimuler les capacités.
Exemples d'interventions
Un cochon motivant !
J'ai travaillé au sein d'un atelier relais, avec des collégiens en décrochage. Ils avaient été orientés pour quelques demi-journées par semaine à l'atelier suite à des problèmes de comportements, d'absentéisme…
Un accord a été établi avec une ferme pédagogique pour accueillir quelques élèves que j'accompagnais. Différentes activités étaient mises en place (fabrication de nichoirs, recyclage) et certaines étaient régulières et systématiques : nettoyage du box des ânes, nourrissage des poules, du cochon...
Ces moments étaient très valorisants pour les collégiens qui n'étaient pas ici évalués selon des critères scolaires.
Des commissions étaient organisées trimestriellement pour juger du progrès de chaque enfant. Pour l'un deux, l'avis des professeurs étaient "fainéant". On peut déjà être surpris de la formule lapidaire utilisée ici sans nuance.
Surtout, notre équipe a pu faire valoir que Pascal n'était pas fainéant. Au cours de l'hiver, les chutes de neige avaient amené le préfet à suspendre les transports scolaires. Le jeune garçon avait parcouru à pied les quatre kilomètres qui séparaient son domicile de la ferme pédagogique, tout en sachant qu'il lui faudrait rentrer à pied à midi. Il s'est empressé de nettoyer le box des ânes, et son explication était d'une logique à toute épreuve "ben, il fallait bien donner à manger aux ânes et au cochon"
Se sentir responsable des animaux l'avait amené naturellement à assumer un devoir sans le ressentir comme une contrainte.